2023年，我校在罗庄区教育体育局的正确指导下，认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》的有关精神，坚持以人为本，以服务嵩明发展、服务社会为宗旨，立德树人，拓宽学生升学之路，促进学生就业为导向，深化产教融合、校企合作、校校合作、工学结合，崇尚劳模精神、工匠精神，努力提高我校的职业教育教学质量，为学生打造一个“学有所得、学有所能、学有所用、学有所依”的职业教育环境。现将我校2023年度教育质量情况报告如下：

（一）学校情况

学校现占地面积32300平方米、规划用地48.5亩，建筑面积约2.67万平方米，在校师生1100余人，涵盖3个办学层次，设有运动训练专业（武术、散打、摔跤、拳击、跆拳道、足球）、软件与信息服务专业（计算机应用及大数据与会计方向）、幼儿保育专业（幼儿体育舞蹈）、电子商务专业。

（二）学生情况

招生情况：2022年8月我校招生110人.大部分主要招收本市的应届初中毕业生。今年采取网上填报志愿投档，学校补录采取自主招生的形式，生源质量进一步提升，招生录取流程进一步完善。

从数据来看，我校招生人数逐年提高，而且学生报到率较高，说明所开设专业能够贴合市场需求，具备一定吸引力。但实际招生人数与计划数还有差距，证明学校在自身宣传服务等各方面还有较大提升空间。

在校生规模：目前我校在校生192人，其中运动训练113人，电子商务79人。

（三）师资情况

1.注重教师培养

领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁，工作深入，富有开拓精神，作风民主，重大决策能经领导班子会议审议通过。制定完善学校内部管理体制改革方案，并认真实施；按要求扎实推进绩效工资改革。严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规定，学校规章制度健全，落实到位。强化师德建设，提高育人水平，扎实开展师德宣誓、师德承诺，建立健全教职工师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议，教师热爱学生，对待每一个学生平等公正，廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不委托学生家长办私事。建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到实施素质教育上来。校长、业务教干深入教学一线，积极听课，定期做业务讲座。针对中职教学及学生特点，研究针对性策略和措施。学校成立了教研组，进行定期与不定期相结合的教学研究活动。成立青年教师培训班，集中学习教学技能、教学策略等，有力地促进了青年教师的成长与进步。加强骨干教师和双师型教师培养。学校对所有缺乏实践技能的专业课教师全部进行培养。采取选派到企业和用人单位锻炼、教师利用寒暑假到企业进行专业技能提升、鼓励教师考取对口职业等级证书等方式成为双师型教师。

学校根据职业教育的特点，提升教师理论教学的同时，增强专业课教师的实践能力。本年度8名教师参加企业实践，丰富教学内容，使教学内容与企业实务紧密结合。

2.教师队伍稳定

学校现有专任教师15人，具有本科学历的10人；其中专业教师9人，具有相关专业中级专业技术职务的6人。

3.教学管理

进入职校学习的学生的行为习惯和学习习惯不理想，针对这种现状，我们提出了“四心”教育，要求教师都要做到“有爱心、有耐心、勤关心、常细心”，让学生朝着“能做事、会做人”方面转变。

在教学中落实相应专业教学计划中所规定的实践能力训练，职业技术技能训练；职业素质训练和职业行为准则训练。各专业课教师严格完成教学计划中规定的专业课程实验及综合实践，并有相应原始记录；鼓励支持学生考取相应专业的等级证书。根据职业学校的教学特点，我们对基础文化课、专业理论课、实训课推出了不同的考核办法，并在日常教学中检查落实到位，有力地提升了我校教学工作的实效性。

学校重视常规教学管理，管理制度规范健全，各项检查落实到位，考核资料齐全。每学期举办教改课堂授课方法研究和教学竞赛，对表现突出的教师进行表彰，经常性地对教师举办各种形式的培训，提高教师队伍的整体业务素质和教学水平。学校发挥教师自身强项，对课时科学规划。

4.打造高水平教师队伍

落实中共中央国务院关于《全面深化新时代教师队伍改革的意见》，颁发《学校师德师风规范》，进一步完善职称评定制度，完善《教学奖评办法》，细化教师日常规范，实施教师年度培训计划，多参加教体局组织的学习活动，多途径促进教师全面提升专业水平和综合素质，柔性引进行业领军人才在校建立名师工作室，弘扬大国工匠精神，发挥大师风范引领作用。

5.推进高水平专业（群）建设

建立和完善快速反应，同步跟进，动态调整的专业设置与优化机制，整合资源，有学科校本发展规划，优化专业结构，完善学校学科教研组，教学委员会，行业委员会工作职能，立项建设了，骨干建设团队，形成校内培训，提升打造，树立标杆的阶梯发展体系，加强高水平专业领军人才和团队建设，按照产业升级高端技术人才新要求，优化专业人才培养质量要求和人才培养方案，推进高水平的校内外生产性实训基地和协同育人平台建设，对接产业和岗位要求，联合行业企业开发优质教育资源，进一步提升学科与产业的契合度。

（四）教学设施

学校办学条件较好，固定资产3781万元，占地面积59757平方米，建设有计算机综合实训室和声乐，钢琴，舞蹈，形体实训室，教室配备一体机高拍仪，文物保护技术实训室，传媒实训大厅，一个会计实务操作室、和一个会计电算化实训室，总共价值603万元，生均仪器设备价值3001元。各项办学指标均达到教育部对中等职业院校人才培养工作评估合格标准。