一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚定不移贯彻新发展理念，以促进学生全面、持续、和谐发展为目标，办人民满意的教育。

二、发展定位

1、办学思想：育人为本，德育为先，办人民满意的教育。

2、办学目标：创建一流的领导班子、建设一流的教师队伍、营造一流的教育环境、争创一流的教育质量。

3、办学理念：为学生的终身发展奠基，为教师的幸福成长搭台。

4、办学宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。

5、办学思路：抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓课题实验，创“润养校园”；抓读书教育，创“书香校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓信息技术，创“数字校园”；抓安全教育，创“平安校园”。

三、发展目标

1、学校发展目标：走内涵发展之路，把学校建设成为有特色的精品学校。（育人环境优美，体现人本化；教育装备优良，体现现代化；教育师资优质，体现梯次化；教育特色优异，体现个性化；教育质量优秀，体现素质化；学校教育现代化水平领先）。

四、三个实施阶段

1、2021-2022年全面打基础阶段，通过基础设施建设、优化管理、培养队伍、全面提质等，把学校建设成为具有较高质量的、社会反响好的学校。

2、2023-2024年重点突破阶段，通过实施精细化管理，突破内涵发展的瓶颈，把学校建设成为教学优质、文化浓郁、特色鲜明的优秀学校。

3、2025年全面深化阶段，通过全方位的整体改革，把学校建设成为具有高质量、高品位、高效率，现代化区域性名校。

五、学校发展项目计划与执行方案

1.精细管理建构计划

目标：通过建构精细化管理的机制，优化学校管理水平，提升学校办学品质，为将学校建设成为精品学校奠基。

具体措施：

（1）学校管理干部认真学习精细化管理的有关理论和操作方略，制定精细化管理的有关措施。

（2）优化学校各种管理制度，建立一套管理制度体系

（3）制定全方位的精细化管理目标，并分步实施学校精细化管理制度，重在让师生养成良好的习惯。

（4）加强团队建设，发挥团队作用。

（5）开展精细化管理研讨会，总结学校精细化管理的经验，矫正存在的问题。

2、品牌教师培养计划

目标：通过实施品牌教师培养计划，培养一支优秀的教师队伍。

具体措施：

第一采取“双轨制”，整体提升教师水平。一是请有关培训单位培养学科带头人，以此带动学校教师的培训工作；二是开展校本培训，在行动中培训和研究，促进教师发展，培养优秀教师。

第二采取“研究制”，培养学校特色教师。由学校聘请教育专家参与学校课题研究，在实施课题研究中培养学校特色教师。

第三采取“导师制”，培养学校品牌教师。由学校聘请教育专家定期来校指导，打造学校的名师。

3.教育科研探索计划

坚持“科研强师、人才强校”的发展战略，继续打造科研特色。

进一步完善以“小组合作学习”为特征的“自主互动生成高效课堂”教学模式，大力推进素质教育，尽力为每位学生提供适合其潜能充分发挥、个性全面发展的教育条件和机会，走出一条“学生学有特长，教师教有特点，学校办有特色”的成功之路。在已完成一批国家、市、县级课题研究的基础上，做好在研课题的结题工作，着力推出一批新的具有前瞻性、针对性、实效性强的科研课题，力争申报国家、市级课题1～2个，区级课15—20个，立项并完成校级课题30～35个。

4、设备、设施完善计划

目标：通过实施设备、设施完善计划，使学生得到全面发展，学校教育教学实现现代化、信息化。

具体措施：

（1）分年度逐步购置教学所需的设备。

（2）增加读书、社团活动及音体美信等设施，使之成为学生学习与生活的乐园。

5、精美校园建设计划

目标：通过实施精美校园建设计划，将学校建设成为学生学习的乐园，成长的天堂。

具体措施：

（1）拆除现实验楼，重建一栋办公楼。加快东校区项目建设进度，完善配套设施建设。

（2）进一步修整校园，扩大绿化面积。

（3）完善东、西校园文化建设，使校园具有浓郁的文化氛围。

（3）由学校牵头，实施学生社团与社区等牵手计划，让学生接触社会，快速成长。

6、学校社区共建计划

目标：通过实施学校、社区、家庭共建计划，扩大学校办学支持的范围，优化学校教育资源。

具体措施：

开办家长学校，继续完善“走近（进）学生”栏目，以此作为交流平台，形成学校教育、家庭教育、自主教育相结合的德育特色，

7、平安校园建设计划

通过平安校园建设活动，力争建成平安校园建设，努力使学校成为教育教学秩序稳定，治安状况良好，安全保障严密，校园环境优美，与经济社会协调发展，学生喜欢、家长放心、社会满意的校园，实现“五个明显增强”：

（1）维护学校、师生安全的能力明显增强。加强治安防范，使邪教组织、黑恶势力、社会闲散人员以及违法分子在学校的违法犯罪活动得到有效控制。

（2）师生的安全感明显增强。加强学校内部管理，排查各种安全隐患，校园内不发生刑事案件、重大治安案件、重大恶性事故和群体性闹事事件。

（3）师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强。按照课程设置，上好法制和安全教育课，强化对师生的法制安全教育。

（4）师生预防和处置各种突发事件的能力明显增强。建立完善学校突发事件应急预案，并开展实战演练，有力遏制和有效处置学生乘车、食宿、消防和公共安全等突发事件，确保校园安全。

（5）加强传染病防控。开展防控知识培训，养成良好的卫生习惯，建立完善应急预案，增强防空能力。

（6）师生文明意识度明显增强。大力加强中小学生社会主义荣辱观教育和文明行为习惯养成教育，努力建设和谐的校园文化。

具体措施

（1）加强教育，提高师生的安全稳定意识和能力。

（2）社会、家庭、学校三方配合，营造良好的学校内外教育环境。

（3）加强安全管理，切实维护校园安全稳定。

和管理工作。

（4）加强校园文化建设，努力构建校园人文环境。

（5）强化校园安全基础工作，确保校园安全。

六、学校发展保障措施

为了确保《规划》落实的可行性和最优化效果，采取以下措施：

1、成立由校长任组长的“‘十四五’发展规划领导小组”，具体负责规划的实施。

2、学校领导班子不断加强自身建设，团结务实，开拓进取，将发展规划实施过程变成自身素质不断提高的过程。校长应具备五种意识,即现代教育意识、以人为本意识、科学发展意识、继承与创新意识和目标管理意识，并且做到经常同教职工群体保持沟通，形成共识。

3、进一步强化教职工大局意识、主人翁意识和合作意识，发挥好团队作用。

4、将发展规划中的各项任务分解到领导班子的年度工作目标中，强化目标管理和过程管理。建立学校目标管理网络，提高层级管理水平。

5、建立目标管理考核制度。将目标按年度分解给各部门，由各部门负责落实，将目标完成情况与考核挂钩。校长每年向教代会报告规划实施情况。

6、争取政府和社会各界的支持，多渠道筹措经费，加大投入，加快建设步伐，高质量、高标准地完成发展规划中的各项指标。