回首2023年，在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神指导下，我校的设施更加优化，条件更加优越，环境更加优美，学风更加优良，成绩更加优异，社会声望更加响亮。优异成绩的取得，离不开市、区党委政府和教育主管部门的正确领导，离不开十八中党委班子统筹规划、团结奋进。现对学校2023年度的工作总结汇报如下：
一、坚持党建引领，开创党建工作新局面
依托“红心向党 初心领航”党建品牌，以“党建+”为统领，以临沂第十八中学党员教育中心为阵地，充分发挥组织战斗堡垒作用、党建固本强基作用、党员先锋模范作用，不断开创头雁领飞、群雁齐飞新局面。深入学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，全面开展主题教育，各支部科学制定主题教育学习清单配档表，把集体学习与个人自学相结合，积极开展支部书记讲党课活动，组织全体党员赴河南红旗渠红色教育基地、焦裕禄纪念馆、沂蒙水利建设展览馆开展红色研学。进一步坚定党员教师理想信念，传承红色基因，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一年来，在学校党委的正确领导下，在全体党员的共同努力下，十八中的党建工作再创佳绩：第三党支部被评为“罗庄区教育系统五星级党支部”，临沂第十八中学党委被评为2023年度“罗庄实干榜样”，临沂第十八中学被临沂市委宣传部确定为市级新时代党的创新理论宣讲基地，全体党员和教职工的敬业精神、大局意识、创新意识、格调境界、执行力度等进一步提升，学生精神风貌、学习激情进一步转变，党建工作引领之下的校风正、教风实、学风勤已经成为我校的鲜明特色。
二、强化制度管理，提升学校治理效能
学校坚持扁平化管理，建立“三部五室五中心”管理机制，党委书记、校长负总责，分管校长包抓、指导、监督分管部门，各部门主任各负其责、全体教职员工密切配合，进一步提升了管理效能。积极发挥多元治理效能，坚持民主治校，充分发挥教师民主治校委员会、妇女代表委员会作用，定期召开教职工代表大会，集思广益、凝聚共识，提高了决策的科学性、民主性、实效性。
严格落实教干考核管理办法、班主任评价方案、教师评价方案、学研室备课组工作考核评价方案等，为十八中发展注入新动能。健全督导机制，把后勤人员全部纳入全员督导队伍，每天由2-3名教干带班，从办公秩序、课堂状态、休息纪律、就餐秩序、安全隐患等方面，对校园进行24小时无死角无缝隙检查和督导，进一步提升了学校治理能力和治理水平现代化。
三、推进五育融合，促进学生全面发展
深入落实立德树人根本任务，实现“五育融合”，推进中华优秀传统文化、习近平新时代中国特色社会主义思想、沂蒙精神进校园进课堂进头脑。邀请中央党校、山东省委党校、北京航空航天大学等党校高校知名学者来校作报告。利用暑假组织社员到西柏坡、延安、梁家河、嘉兴南湖、上海一大会址等地开展红色研学活动，引导学生传承红色基因，弘扬革命精神。组织2023级部分学生和班主任老师前往尼山胜境，开展了尼山研学活动，悟经典、学圣贤，厚植“文化自信”根基。
扎实落实体育艺术“2+1”工程，实行选课走班制，每学期至少开设健美操、篮球、羽毛球、武术、足球等五项运动技能项目，满足学生多元化发展的需求。举行“八段锦”大课间体育锻炼、激情长跑节、激情拔河节等活动，强健体魄，陶冶情操。坚持美育涵养人，开全开足音乐课、美术课、发挥新时代教师合唱团、学生梦想合唱团、飞梦吉他社等艺术社团作用，开展书画展、金秋艺术节、文学艺术节等活动，引领学生树立正确的审美观，引领学生德智体美劳全面发展。
四、推进课程改革，全面提升育人质量
打造“导学思练测”“五学三比”课堂模式，引导学生自学、议学、展学、评学、固学，引导师生比激情、比容量、比效果。培养学生的创新能力、沟通交流能力、批判性思维和解决真实问题的能力。实现由以老师为中心，转向以学生为中心，由以老师的教为中心，转向以学生的学为中心。
举办课堂节，通过全员赛课、“百优课堂”“学科三甲”“十佳课堂”“特色课堂”“高效课堂”“青蓝工程汇报课”等，引导广大教师立足课堂、提高质量。落实教干推门听课制度，每学期全体教干听课1500余节，将听评课情况作为每周校务会的第一项内容，并及时向全体教师反馈，实现精准督教督学。
从学校实际出发，整合语文、政治、历史、地理等传统人文课程，深入挖掘数学、物理、艺术等学科的人文因素，打通教材，把课程内容系统化、乡土化、多元化，实现学科互融共融，构建丰富多彩的人文特色课程。学校目前正在争创山东省特色高中，迎接验收工作。
五、强化教师队伍建设，匠心打造教学品牌
实行“一课一研，三备三研”，每天上午第三节课全校教师统一进行集体教研。强调教师深度参与，使教研由“个人权威式”向“合作共同体式”转变，实现同济互助、资源共享、协同创新。开展“研做高考题”“我说高考题”命题比赛等活动，成立各学科跨年级命题组，根据学生情况分层高质量命题，进行高质量训练，提升学生学习质量，提高学校教学质量。
组织骨干教师参加培训，从理论素养、管理艺术、质量提升三个维度高站位引领教师素养提升，围绕学生核心素养的落实、大单元教学等重难点进行突破，实现宏观引领和微观实践层面的全覆盖；组织开展“走动式”“订单式”“情景式”学习；邀请中央党校等高校专家为老师们做专题报告，开阔视野，提升专业素养，突破教师成长、学校发展的瓶颈。
十八中教师始终秉承不计名利的奉献精神、勤奋拼搏的敬业精神、争创一流的自强精神。2023年，14位教师参加临沂市优质课评比，9人获一等奖，占比64%，5人获二等奖，占比36%。十八中的教师用匠心打磨出学校一个个闪光的荣耀，用砥砺铸就学校一个个卓越的教学品牌。
六、推进南扩工程，扎实做好后勤保障服务
学校高起点规划、高质量推进校园南扩工程，综合教学楼、宿舍楼、餐厅楼、室内体育馆（含游泳馆）拔地而起，部分设施已投入使用；实验室、图书馆、阅览室、微机室以及报告厅、科技馆、艺术馆高标准配备，功能齐全。校园内拥有集电子监控和多媒体网络教学于一体的标准化教室96间。为学生的全面发展奠定了强大的物质基础。
认真贯彻落实“三重一大”财务管理制度，严格执行财务管理的法规和政策，建立健全内部控制制度，有效实施内部控制，杜绝教育乱收费行为；完善“明厨亮灶”工程，打造标准化食堂。新引进人脸支付校脸通，实现了快速、高效、安全的支付就餐。学校食堂今年被评为山东省中小学校“星级食堂”。在学生公寓管理、秩序维护、校园安全与保洁等方面积极引进现代物业管理，优化队伍，细化措施，力求人性、精致、高效服务师生，为学校教育教学保驾护航。
七、筑牢安全防线，打造和谐平安校园
校园安全是学校正常运行的重要基础，是学生健康成长的重要保障。通过国旗下讲话、召开安全主题班会，增强师生安全防范意识；定期对校园内的设施、设备进行安全检查，及时发现和排除安全隐患；常态开展安全演练，增强应对危险能力；制定详细的安全管理规定，明确各级部门和人员的安全责任和义务，做到明确责任，加强领导，强化保障，各岗位各司其职，把安全工作的各项措施落到实处。
一年来，十八中高考再创辉煌，学校文化科考生1135人，特殊招生控制线过线711人，进线率为62%；本科一段线过线1072人，进线率为95%，朱俞铭同学以裸分成绩被清华大学录取，刘梦同学被北京大学录取，3名同学被录取为空军（海军）飞行员。2022年全市普通高中教学工作会议在十八中召开，我校荣获“2022年普通高中教学工作先进单位”等三项荣誉。在2023年全市普通高中教学工作会议上，我校再次荣获“2023年普通高中教学工作先进单位”等三项荣誉。这是我校连续26年被评为市、区级“教学工作先进单位”。陈炳伟校长连续五年在教学工作会议上做经验介绍。
八、目前存在问题
（一）领导班子部分成员创新意识不强。在推进学校精致化提升、高质量发展方面，个别同志过于求稳，保守有余，创新不足，对学校发展战略研究不够深入，不能从整体上谋划学校发展蓝图，考虑具体事务性工作较多，思考学校发展全局较少。
（二）教师的专业化水平和知识结构有待提高和优化。作为老校区，教师队伍日趋老龄化，教师的专业化水平和知识结构不能很好地适应新高考和教育新形势发展需要；老教师人数多，年龄结构亟需优化。领导班子个别成员在教学和管理工作中，引领指导能力还有所欠缺。
（三）学校激励评价机制有待完善和落实。高中教师任务重、课时多，假期少，高中教师待遇低，特别是班主任待遇低，与初中、小学等教师相比，待遇保障方面差距很大，影响高中教师工作积极性。
（四）师德失范的风险依然存在。虽然学校一直坚持“以学生为中心”的教育思想，坚持严管与厚爱结合、激励和约束并重，为学生成长创造最优越的条件、提供最优秀的师资，但由于教师对学生的期望值较高，在教学管理中仍然存在着体罚和变相体罚学生以及教师有偿补课的风险。
下一步，十八中将继续强化党建引领，定期组织优秀党员教师到廉政教育基地参观学习，坚定廉洁从教初心，提升全面育人成效；继续推进师德师风建设，全面提升教师素养；继续深化课堂课程改革，推进学校内涵式发展；继续落实立德树人根本任务，坚持五育融合，全面提高学生综合素养。
站在新时代的新起点，临沂第十八中学将以更宽广的视野，找准基础教育时代坐标系的新定位，以省级普通高中学科基地为依托，深入推进课程课堂改革，顺利创建省级特色高中。
临沂第十八中学
2024年1月7日
