一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指针，以《普通高中学校办学质量评价指南》为指导，在区委区政府坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚守“为党育人、为国育才”初心，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，落实立德树人根本任务。

遵循教育规律和人才成长规律，以学生为中心，面向全体，重视养成，关注差异，促进共同发展；以教师为本，努力提升教育教学能力，锻造一流教师团队。深入实施素质教育，提升学校核心竞争力，建设环境优雅、条件优越、师资优质、成绩优异的高质量发展的现代化高中学校。

二、工作目标

1.坚持正确办学方向，汇聚学校发展新动能

继续强化党建工作，以党员教师的优良作风为引领，正校风、铸教风、强学风。坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实党组织领导的校长负责制。树立科学教育质量观，坚持德育为先，积极实施素质教育，落实德智体美劳全面培养要求。坚持一线工作法，坚持“严勤细实快”的工作作风，“多思、少说、快干”，汇聚学校发展的强大动能，形成有章可依、有规必循，风清气正、人心思齐的良好局面。

2．加强师德师风建设，推动教师队伍专业化成长

努力营造“吃苦者吃香、有为者有位、有成绩者有尊严”“能者上、平者让、庸者下”“想干事、能干事、干成事”的良好氛围。加强师德师风建设、健全教师专业发展机制和教师激励机制，不断提高教师队伍素质。采取多种方式，尽快培训提升青年教师的业务技能和教学质量，打造一支德艺双馨、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍。完善班主任管理、培养制度，加强班主任队伍建设；完善校内教师激励体系，充分激发教师教书育人的积极性和创造性。力争年内培养出省、市、区级各类优秀、名师、骨干、能手、新秀等50人以上，引进高层次专业人才10人以上，全面提升学校的教育教学专业影响力，提升办学的品位。

3.促进课程教学精致化，实现教育教学高质量发展

严格落实国家课程方案，健全教学管理规程，深入推进育人方式改革，完善选课走班教学组织管理，健全学生发展指导机制，规范综合素质评价实施，推进教研规范化和时效性建设，优化课堂模式，整体提升教育教学质量。各年级学业合格考一次达标率98%以上。毕业年级高考清北两人以上，各年级市、区级统考名优生占绝对优势，保证全区第一名在我校，前十名六人以上，特殊类型招生控制线上线达65%以上，一段线上线95%以上。把我校建设成质量上乘、多元特色发展的现代化高中学校。

4.坚持立德树人根本，全面提高学生综合素养

坚持立德树人，全力培养学生的核心价值观、学科素养、必备知识、关键能力。围绕核心素养，构建学生的品格、生活、健身、言行、学习、考试、艺术修养、劳动技能等能力素养标准。实施激情励志教育，用高远的理想激发学生的爱国情、报国志，引导学生心怀祖国，放眼世界。用精致的管理培育学习自觉、行为自律、品学兼优的时代新人。

5.以现代技术为支撑，实现学校服务能力现代化

加快服务管理现代化、社会化、规范化步伐，积极推进学校扩建工作，积极探索智慧化办公，渗透绿色办公理念，规范审批手续，严格执行财经纪律，规范招生办学行为，优化教学资源配置，在保卫、安全、饮食、宿舍管理、水电供给、信息网络等各方面全面提升服务质量。从智慧建设、智慧教学、智慧管理、智慧环境四个方面打造智慧校园，构建课堂教学、教师教研、学生学习、管理评价、家校沟通、学校安全管理等一体化智能化的校园环境。

三、工作措施

（一）党建引领，举旗帜，聚人心，强三风

1.坚持党建领航。增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，严格落实意识形态工作责任制，大力提升学校思政课工作质量，杜绝宗教、有害APP、商业广告等进校园；继续开展党史学习教育，扎实做好党的二十大精神学习贯彻工作，扎实开展“学理论、悟思想、见行动、创一流”活动，加强“3+1”理论武装体系建设；做好党员发展工作，年内发展党员2人，入党积极分子至少5人；继续发挥学校党员教育活动中心的阵地建设优势，加强党员作风建设，充分发挥党员同志的带头示范作用；发挥“临沂市先进基层党组织”辐射带动作用，创造性地开展“同心向党学‘习’向上”党建品牌系列活动。

2.强化三风建设。坚持开展书记讲党课活动，继续举行党校高校专家讲座活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入推动沂蒙精神、社会主义核心价值观、习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，加强全体师生爱党、爱国行为教育，始终增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。积极弘扬正能量，正确对待互联网各类信息，自觉同大局保持一致，自觉同各种歪风邪气、消极现象作斗争。

（二）围绕核心，抓常规，促改革，提质量

3.严格落实课程方案。通过培训、自学、考试、赛课等方式促进教师对新课标、新高考评价体系的研究，全力提升学生核心素养，推动适合学生全面发展、学有特长的课程改革。开足开齐国家、地方、学校三级课程，规范使用审定教材。继续创造条件，邀请专家指导、外出学习、组建团队、政策激励，深入推进学校校本课程建设，力争年内有一科校本教材审核通过。

4. 守牢课堂主阵地，继续推进课堂改革。全体老师通过国家、省市培训平台组织的暑假培训，积极学习、实践基于核心素养的大单元备课、项目式学习的教学研究与改革，认真落实学校《导学思练测课堂教学模式》，积极推行导学案，严格落实学校提出的“认真备好每一节课，上好每一堂课，关注每一名学生”的底线要求。抓好备课，敬畏课堂，做有良心的教育。学校通过各级各层面的评教、随堂听课、推门听课，评课、讲课比赛、第四届课堂节等有效形式，提升课堂教学效率，锻造课堂教学特色。

5.强化生命线意识，不断提升教学质量。高一年级要研究初高中衔接，进一步优化分层、个性化教学，做好奥赛生选苗工作，确保学生学有特长。加强礼仪教育，开展经典诵读。加强对家长的培训。进行生涯规划指导和选科指导，培养学生学习的信心和良好的习惯。高二年级要加强习惯的巩固和打牢扎实的基础。深化班级、备课组、教师精细化管理，抓好培优教学，促进学生特长发展。落实全员导师制，全员参与班级常规、学习管理和家校沟通。高三年级立足高效学习，在集体教研，常规落实、自习效率、选题组题、考试效能上下大气力，出真效果，保证高考成绩高位稳步提升。

6.精细化落实教学常规。全体教师下功夫抓好教研、备课、课堂、自习辅导、先导课、听评课、作业布置与批改、考试、优生培养等常规工作，落实好学生的课堂当堂达标，自习辅导、学生的检测考试等保底保分工作。严格落实《临沂第十八中学教师评价方案》《临沂第十八中学学研室、备课组考核方案》《临沂第十八中学课堂教学规范》，教学研究中心期中、期末两次检查教学常规，加强过程监督和考评结果的使用。加大对各层次学生的帮扶力度，抓好弱科、弱班、弱师的跟踪指导。继续落实2分钟候课、不接打手机、计划上墙等，各年级落实每周一次老师会进行总结反馈，各备课组落实考后学科阶段性会商会，继续抓好会议、监考等工作的纪律要求等。新学期学校要对各年级的教研落实、高效课堂组织、实验教学的开展、考试管理等逐项检查赋分，对备课组、学研室进行考核，全面促进教学质量提升。

7.加强名优生培养。各年级要突出加强奥赛班级的建设，充分发挥奥赛班级任课教师示范带头和拔尖作用，明确责权利，实施导师制，建立名优生档案，采取问题销号制，全力促进名优生的成长。做好家校沟通，为教育教学提供良好的育人环境。培优办公室要加大数理化生信息奥赛的深入推进，加强对学生强基计划和高校专项计划的深入研究，确保在今后的高考中取得大的丰收，为全面培养名优生提供支撑保障。

8.完善课堂督学机制。教学研究中心、督导室要对课堂和各年级的集体备课进行全面督导，实施定期和即时通报制度；继续落实学校教干包组教研、听评课制度，继续落实全员推门听课、先导课听课和集中专项听课等多种方式的听课评课活动，并对各年级、各学科组、各位老师的听课优秀率、达标率进行分析公示，纳入教师个人评优树先、备课组学研室的考核。

（三）创设平台，塑师德，提师能，强素养

9.从严治教，强化师德师风建设，让“没有父母心，不做教书人”的理念深入到学校每位教职工心中。坚持不懈开展师德满意度测评活动并将测评结果纳入教师年度综合考核；坚持把纪律挺在前面，严禁体罚学生、严禁收受学生家长礼金、严禁从事有偿家教。根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》《中小学教育惩戒规则（试行）》《临沂第十八中学关于教师违反职业道德行为的处理意见》等有关规定，对师德失范行为进行严肃处理；积极开展“师德先进个人”“最美教师”“教书育人楷模”“骨干教师”等优秀评选活动，宣传先进事迹，发挥正面示范教育作用。

10.健全教师激励机制。树立正确激励导向，完善校内教师激励体系，坚持精神荣誉激励、专业发展激励、岗位晋升激励、绩效工资激励、关心爱护激励相结合；深化新时代教育评价改革，落实《临沂第十八中学教师评价方案》，从德、能、勤、绩、量等方面对教师进行综合评价，在评优树先、绩效工资分配等方面向班主任、备课组长、教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。

11.加强学习，做学习型教师。鼓励教师积极参与上级和学校组织的各种培训活动，在学中研，在研中学，不断提升学习效果；丰富教师阅览室书籍，拓展教师阅读空间；各学科组创造性开展读书交流会，“读书明星”“书香家庭”等评选活动。

12.加强研究，做研究型教师。加大《高考评价体系》、新课程标准、新高考试题分析等的研究，加大集体教研实效性研究，加大备课的实效性研究，加强课堂情景式教学的实践与研究，切实提高专业能力和教学质量。建设学科教学资料库，做好年级间备考经验、教训、信息、题库的传承交流。借力各级名师、能手、新秀、课改明星等的评选活动，提升教师研究能力。

（四）德育为首，强队伍，促发展，育新人

13.加强德育队伍建设，实施全员育人导师制。做好班主任遴选工作，让最专业、最敬业、有教育情怀的优秀教师担任班主任。落实《临沂第十八中学班主任考评方案》，加强班主任培训和交流。进一步保障和提高班主任待遇，切实维护班主任的合法权益，保证班主任身心健康。继续推行全员育人导师制，实现全员育人、全程育人、全方位育人的“三全”德育工作格局。

14.完善德育课程体系，加强德育课题研究。推行班级管理现场观摩学习交流活动；积极推进学生军训课程研究和家长培训课程研究；充实完善专兼职心理教师队伍建设等相关工作，将心理健康教育、理想信念教育贯穿于教育教学全过程，建立心理健康问题学生的筛查、识别、干预和跟踪机制，通过报告、讲座等形式积极开展心理健康教育，形成引导学生健康成长的长效机制。加大优秀传统文化和革命传统教育力度，通过诗词歌赋比拼、诗歌鉴赏、经典诵读、辩论赛、书法比赛、红歌赛等活动提高学生人文素养和爱党、爱国的情感，厚积学校文化底蕴。

15.严格素养标准，推动学风建设。加强学生的规范教育，大力推行学生素养标准化建设，落实学生课堂标准、学习标准、读书标准、考试标准、休息标准、饮食标准、健身标准等，促进学风建设。做到“学生有学生的样子、教师有教师的样子、学校有学校的样子”。

16.多措并举，促进学生身心健康发展。落实教育部“五项管理”要求，引导学生养成健康生活习惯，按时作息，保证充足睡眠；引导学生科学锻炼，掌握健康知识，掌握安全、卫生防疫等基本常识，具备避险和紧急情况应对能力；不过度使用手机，不沉迷网络游戏，不吸烟、不喝酒，远离毒品。引导学生课间出教室活动，保护学生视力健康。举办学生运动会、拔河节、长跑节，保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时，确保学生体质达标，掌握1至3项运动技能。

17.筑牢美育基础，涵养学生心灵。开齐开好艺术课程，落实艺体课程的教研和听评课制度，有机整合相关学科的美育内容，举办学生全员参与的校园艺术展演活动，每位学生学会1至2项艺术技能。依托吉他社团等开展高雅艺术进校园活动。以迎接党的二十大胜利召开为契机，开展全校师生的爱党、爱国大合唱活动，推动艺术校本课程特色发展。

18.落实劳动教育，赋能学生成长。完善学生值日、校内勤工俭学制度，倡导学生利用节假日积极帮助父母做力所能及的家务，多参加农业劳动，走进田野，亲近自然，学习劳动技能、增长见识，养成勤俭节约的良好习惯，培养尊重劳动、热爱劳动、热爱劳动人民的美好情愫。

19.开展普法教育，提升学生的法治素养。在升旗仪式、班会、课堂教学中全面渗透法制教育；邀请学校法制副校长定期对学生进行法律法规及各种规章制度的培训；继续开展好“教育学生，带动家庭，影响社会”主题法制教育活动。

20.加强社团建设，拓展德育阵地。继续深入研究学生成长规律，探索社团建设路径，充分发挥“习近平新时代中国特色社会主义思想学习社”“时代潮文学社”“梦想合唱团”等社团的引领作用，开展丰富多彩的社会实践活动、志愿服务活动。深入开展“三类”活动，扎实推进“三进”教育。

21.完善家校共育方略，实施学校、家庭、社会三位一体的教育体系。发挥家长委员会的作用，促进学校民主管理；发挥家长学校的作用，继续邀请教育专家来校授课，提高家长的家庭教育水平和培养孩子的能力，促进学校教育教学工作的开展。

（五）科学管理，明标准，重落实，提效能

22.完善扁平化管理及岗位职责责任。落实《临沂第十八中学教干工作考评方案》，明晰责任，通力合作，“多思、少说、快干”，提高执行力和落实力，提升管理效能。

23.继续推进全校教职员工工作量认定制度。定岗、定位、定量、定责并纳入各类考核。继续完善各类考核评价机制，继续落实师德考核、教学事故一票否决制度。

24.提升督导水平。进一步充实督导队伍，强化督导室职能和督导结果的使用。坚持好督导组晨会制度，做到有部署有督查有落实；坚持全方位督导原则，做到方方面面角角落落督查无遗漏无隐患；学期末召开督导工作总结表彰会，激励先进鞭策后进；坚持督导问题立说立行立整立改，增强督导工作执行力和落实力；坚持督导结果月公布、学期总结、年度表彰，强化督导结果的使用。

25.优化办学条件。积极协调推进学校扩建工作，按编制标准配齐配足各学科专任教师，配备校医等必要的专业技术人员；按规定配置学生心理辅导室、卫生室等，开辟地理实验室，作为地理模型存放、地理实验的场所，建设通用技术作品陈列室，进一步地美化、亮化校园，认真落实供水、供电等细致服务，全面提高服务质量。进一步加快信息化建设，完善档案建设和教学资源库建设，对学校、教师的发展、学科教学、学生重点群体的成长进行大数据跟踪管理培养。

26.完善“4D+”食堂。积极响应“明厨亮灶”工程建设要求，认真做好“透明厨房、阳光食堂”和油烟净化工作，搞好食堂环境卫生；在引导学生科学膳食、文明就餐，丰富饭菜花样、提高饭菜质量上下足功夫。

27.建设节约型校园。强化学校财务管理，严格执行各级财经管理制度，坚持勤俭办学思想，杜绝浪费。落实后勤服务评价制度，确保服务及时快速，师生满意。

28.建设平安校园。完善学校安全管理网络化体系，责任到人。拓宽家校共育平台，更好发挥家长的监护职责对学校安全教育的配合，紧密联系上级部门、街道、公安、卫生防疫等社会力量，强化安全工作社会协调机制。定期进行安全隐患排查整治和安全演练活动，化解安全风险，提升安全应急能力。开展多种形式的安全宣传教育活动，普及安全常识，提升显性安全文化氛围，为师生创设安定、安全、安心的校园内外部环境。高度重视师生心理问题排查、疏导、教育工作，做好防溺水、校园防欺凌教育工作。严格落实疫情防控常态化要求，做好日常核酸检测、各项排查、防护教育等工作。全面做好秋冬季流行病的预防工作。

29.不断提升物业服务水平和服务质量。以师生需求为出发点，提升物业管理标准。在学生公寓管理、秩序维护、校园安全与保洁等方面优化队伍，细化措施，力求人性、精致、高效服务师生，为学校教育教学保驾护航。

30.加强学校宣传工作。坚持正向引导、积极赋能原则，成立宣传中心，进一步发挥校报、简报、微信公众号等宣传主阵地作用。紧紧围绕学校工作重心，创新方式，做好宣传报道。

新的学期，新的起点，我们将赓续百年初心，担当育人使命，严格落实《普通高中学校办学质量评价指标》，科学把握办学方向，规范实施课堂教学，有效促进教师发展，全面促进学生发展，提升学校管理效能，为建设一流的现代化高中而不懈奋斗，为实现学校高质量发展而不断进取，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不断拼搏，以优异的成绩，迎接党的二十大胜利召开。