一、艺术课程建设

我校严格按照国家教育部有关规定开足开齐艺术课程。积极规划艺术教育课程设置与课程内容，按照国家课程、地方课程和校本课程三位一体、共同建设的原则，不断完善艺术教育课程体系，形成了艺术教育课程框架，让课程促进学生的个性发展,并根据学校的资源优势、教师的个性特长、以及学生的兴趣爱好，积极开展国家课程的校本化实施研究。学校设置舞蹈教室6口，书法教室4口，音乐教室6口，美术专用教室5口。音乐、美术器材达标。

二、艺术教师配备

我校现有音乐教师15人，美术教师14人，目前在职艺术教师数量基本能满足教学的基本需求。

三、艺术教育管理

我校充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，积极开展艺术教育和实践活动。根据国家课程扎扎实实开展好音体美教学，结合学校实际开展校本课程。为了切实把艺术工作真正落到实处，不断提高工作水平，先后制定完善了切实可行、可操作性强的督导评估方案。将艺术工作列为了其中的考核评估重点，每学期末进行专项工作评估，对学校的艺术课程开设、课堂教学水平、艺术活动组织、教师业务、学生水平学业水平等情况进行评定，其结果纳入对教师绩效，视考核成效奖优罚劣。重点对学生艺术技能掌握情况进行了测试，有利于学校进一步强化重视程度，提高质量水平。

四、艺术教育经费投入和设施设备

我校在艺术教育经费投入和设施设备上积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、美术教室、舞蹈房等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。多年来，学校年年投入资金添置设备，经常组织活动，并保证每年每生的艺术经费投入，学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。

五、课外艺术活动和校园文化艺术环境

把艺术教育工作融于学校各项工作之中，切实落实美育、培养全面发展的学生、扎实的推进校园文化建设。成立乐器队、舞蹈队、合唱队。每周按计划定时、交替开展活动。做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到周周有训练，月月有提高，学期有成果。学期末学校对学生的艺体水平进行了集中监测。优秀率80%良好率95%和格率100%，学生的艺体水平不断提高。

六、重点项目推进

学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力，就必须抓好艺术教育。

艺术教育是校办学品位的一种标志，是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组，健全艺术教育管理体系，学校师生全员参及，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。

七、中小学校实施艺术教育工作自评制度情况

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开,接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行pi评价和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇。

在今后的工作中，我们将以科学发展观为理念，引领全校师生再铸艺术教育辉煌。