临沂兴华学校2021-2022年度艺术教育发展报告

一、课程开设更加规范。

我校严格按照教育部有关规定开足开齐艺术课程。积极规划艺术教育课程设置与课程内容，按照国家课程、地方课程和校本课程三位一体、共同建设的原则，不断完善艺术教育课程体系，形成了艺术教育课程框架，让课程促进学生的个性发展，并根据学校的资源优势、教师的个性特长、以及学生的兴趣爱好，积极开展国家课程的校本化实施研究。学校设置舞蹈教室6个，书法教室4个，音乐教室6间，美术专用教室5间。音乐、美术器材达标。

二、艺术教师配备数量显著增加。

我校现有音乐教师15人，美术教师14人，目前在职艺术教师数量基本能满足教学的基本需求。

三、艺术课程发展特色凸显。

我校充分利用学生的课余时间和校外教育阵地，积极开展艺术教育和实践活动。根据国家课程扎扎实实开展好音体美教学，结合学校实际开展校本课程。

四、师资培训工作形式多样

每学期都全员参与区教研室组织的美术、音乐等学科的寒暑假大讲堂活动，大讲堂活动立足于推进学科“素养·活动”新课改工作，提升教师专业水平，着力打造“活力”和“思维”课堂，培养学生的学科核心素养。

五、教学评估成为促进工作的坚强抓手。

为了切实把艺术工作真正落到实处，不断提高工作水平，先后制定完善了切实可行、可操作性强的督导评估方案。将艺术工作列为其中的考核评估重点，每学期末进行专项工作评估，对学校的艺术课程开设、课堂教学水平、艺术活动组织、教师业务、学生水平学业水平等情况进行评定，其结果纳入对教师绩效，视考核成效奖优罚劣。重点对学生艺术技能掌握情况进行了测试，有利于学校进一步强化重视程度，提高质量水平。

六、学校艺术工作年度报表