一、基本情况

1、普通中小学

2022年全区小学58所（教学点3所），初级中学7所，九年一贯制学校15所（民办4所），高级中学6所（民办3所）。

2022年全区小学招生12353（民办5人）人，比上年减少1973人。在校生75224（民办3493人）人，比上年减少1189人。

2022年全区初中招生14166（民办1122人）人，比上年减少1979人，在校生43483（民办5464人）人，比上年增加3419人。

按县区直属国办学校为城市学校口径统计，全区118707名义务教育阶段学生（小学75224人，初中43483人）中，城市义务教育阶段学生98475人（小学61005人，初中37470人），其中公办92233人（小学58310人，初中33923）；农村义务教育阶段学生20232人（小学14219人，初中6013），其中公办17517人（小学13421人，初中4096人）。

2022年全区高中招生6231人，比上年增加1392人，在校生17462人，比2021年增加320人。

2022年全区小学学龄儿童74513人，入学率为100%，小学毕业生13899人，升入初中的升学率为100%。初中毕业生10568人，升入普通高中的升学率为58.96%，初中毕业生升入高中段的升学率为61.11%。

2022年全区基础教育学校教职工12534人，其中公办教师6914（幼儿园626）人。公办中小学临时代课教师1343人。

2022年全区普通高中教职工1320人，专任教师1302人，其中：本科学历及以上的1295人，专科学历18人，教师学历达标率98.63%。

2022年全区普通初中教职工971人，专任教师954人，其中：专任教师专科以上学历126人，教师学历达标率98.24%。

2022年全区九年一贯制教职工3513（民办607）人，专任教师3438（初中1888，小学1550）人，其中：本科学历及以上的3100（初中1808，小学1292）人，占专任教师的初中95.76%、小学83.35%；专科学历的336（初中80，小学256）人，占专任教师的初中4.24%、小学16.52%。高中阶段毕业的2人（小学2人），占专任教师小学的0.13%，学历达标率100%。

2022年全区普通小学教职工2876人，专任教师2868人，其中：本科学历及以上的2304人，占专任教师的80.33%，专科学历的545人，占专任教师的19%，高中阶段毕业的19人，占专任教师的0.66%，学历达标率100%。

2、幼儿园

2022年全区幼儿园240所，在校生38237人。教职工3854（公办629人），其中专任教师2652人；代课教师2093人。

3、中等职业教育

2022年全区高校附设中职班2所。毕业生612人，招生227人，在校生589人,比去年减少756人,减少比例为56.21%。

2022年全区高中段在校生18051人，中职在校生占高中段在校生的比例为3.26%。

二、办学条件

1.校舍建筑面积。2022年全区基础教育校舍建筑面积为1784617.23平方米，比上年增加61907.85平方米，增长3.47%。其中：幼儿园校舍建筑面积415665.49平方米，比上年增加30235.45平方米，增长7.84%；小学校舍建筑面积422378.45平方米，比上年增加638平方米，增长0.15%；初中校舍建筑面积593390.86平方米，比上年增长26705.9平方米，增长4.71%；高中校舍建筑面积353182.43平方米，比上年增加14603.92平方米，增长4.31%。

2.占地面积。2022年全区基础教育占地面积为3213454.72平方米，比上年增长61782.13平方米，增长1.92%。其中：幼儿园占地面积586113.04平方米，比上年增加17906.76平方米，增长3.15%；小学占地面积1018760.2平方米，比上年增加105803.43平方米，增加11.59%；初中占地面积1191013.48平方米，比上年减少22859.9平方米，减少1.88%；高中占地面积417568平方米，减少38608.1平方米，减少8.46%。

3.图书数。2022年全区基础教育图书为4299558册，比上年增加134395册，增加3.13%。其中：幼儿园图书331377册，比上年增加5396册，增长1.65%。；小学图书1761591册，比上年增加45132册,增长2.63%;初中图书1774579册,比上年增加82857册，增加4.67%；高中图书432011册，比上年增加1010册，增加0.23%。

4.计算机台数。2022年全区基础教育普通中小学校计算机为18194台，比上年增加1389台，增长7.63%。其中：小学计算机7066台，比上年增加234台，增长3.42%；初中计算机9020台，比上年增长939台，增长11.62%；高中计算机2108台，比上年增加216台，增长11.42%。

5.固定资产值。2022年全区基础教育普通中小学校固定资产为208887.667362万元，比上年增加15320.870945万元，增长7.33%。其中：小学固定资产52697.83696万元，比上年增加1436.549444万元，增长2.8%；初中固定资产115249.876792万元，比上年增加12353.85万元，增长12.01%；高中固定资产40939.95361万元，比上年增加1530.469万元，增长3.88%。

6.教学仪器设备资产值 。2022年全区基础教育普通中小学校教学仪器设备资产为13729.638746万元，比上年减少6061.048032万元，减少4.41%。其中：小学教学仪器设备资产7989.218601万元，比上年增加200.657927万元，增长2.51%；初中教学仪器设备资产2410.71453万元，比上年减少6497.632874万元，减少2.7%；高中教学仪器设备资产3329.705615万元，比上年增加235.926915万元，增加7.09%。